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Louis Duque

Voici le travail dirigé réalisé par moi pendant le cours de Français III: Langue et culture. J'espère que vous l'aimerez. Le voilà!

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Louis Duque: Product

Résumé du conte Le Rossignol et La Rose

Il s’agit d’un jeune homme qui était amoureux d'une jeune femme, mais elle ne l’était pas de lui.

Il y avait une danse et il voulait l'accompagner, mais elle a dit qu'elle pouvait l'accompagner, seulement s'il lui donnait une rose rouge; Lorsqu'il est arrivé chez lui, il savait qu'à cette époque de l'année il n'y avait pas de roses dans son champ et il était triste et se jeta sur l'herbe. Puis, les animaux l'entendirent mais seul un rossignol le comprit, car les autres animaux pensaient qu’être tristes pour une rose était bête et le rossignol est allé au jardin  pour chercher une rose, mais il n'en a trouvé aucune jusqu'à ce qu'il ait vu un rosier et lui a dit s'il lui donnait une rose rouge, il lui chanterait une chanson, mais le rosier lui a dit que ses roses étaient seulement blanches mais que s'il partait avec son frère, il lui donnerait une rose rouge.

Le rossignol a crié qu'il n'avait besoin que d'une rose rouge et le rosier lui a dit qu'il y avait un moyen de l'obtenir : il pouvait obtenir la rose en chantant à la lumière du lune et peignant la rose avec son propre sang de cœur.

La nuit est venue et le rossignol est allé au rosier et a collé une épine en chantant et son sang saisissait moins et sur la plus haute branche du rosier une rose a fleuri au début sans couleur alors le rosier lui a dit de se resserrer davantage contre l’épine.

Presque à l'aube, le rosier annonça au rossignol que la rose était prête, mais le rossignol ne répondit plus car il était mort.

Lorsque l’étudiant s'est réveillé, il a ouvert sa fenêtre et a regardé la rose; C'était pour elle, il a mis son chapeau et est allé chercher la jeune femme et lui a dit qu'il avait déjà la rose rouge pour aller au bal avec elle, elle a dit que le neveu du chambellan lui avait envoyé beaucoup de vrais bijoux et que tout le monde savait que les bijoux valaient plus que les roses, le jeune homme en colère lui a dit qu'elle était une ingrate et a jeté la rose dans la rue où une voiture l'a écrasée, et, elle a dit qu'il était impoli et qu'après tout il était un simple étudiant. Le jeune homme est parti en colère et a dit que l'amour était absurde et est retourné dans sa chambre et a commencé à lire.

Louis Duque: Texto

Les valeurs humaines dans l'histoire du rossignol et la rose

L'histoire Le Rossignol et la Rose est une œuvre qui à travers le comportement de ses personnages peut préserver des valeurs telles que: l'amour. Il décrit également en détail le caractère romantique qui le rend divertissant et facile à comprendre.

Dans l'histoire, nous pouvons voir que l'une des valeurs les plus notables est l'amour. L'amour que le jeune homme sent pour la fille. C'est un amour qu'il pense qu’il doit posséder, alors il fait tout ce qui est en son pouvoir pour atteindre son but. Nous avons aussi la valeur de l'espoir, car le jeune homme espère de tout son cœur que, lorsqu'il trouvera la rose, la fille acceptera d'aller au bal avec lui.

La valeur de la générosité est aussi présente : la générosité du rossignol d’aider le jeune homme au point de risquer sa vie, mais il y a aussi des antivaleurs comme celle du matérialisme; la fille s’intéressait seulement pour les choses que ses prétendants possédaient, et, c'était cela ce qui l'attirait vers eux. Une autre antivaleur est l'égoïsme puisqu les gens ne pensent pas aux autres personnes, ils ne pensent qu’à eux-mêmes. Et finalement, il y a le mépris du jeune homme quand la fille le rejette.

Louis Duque: Texto

La vie humaine doit être préservée à tout prix

Une histoire inspirée du conte "Le rossignol et la rose"

Cette histoire a été racontée par mon père. L'histoire a trois protagonistes, un concierge et deux scientifiques, l'un d'eux est un homme. L'histoire se déroule dans la ville de Tokyo, où une maladie rare qui cause des problèmes respiratoires a récemment commencé à se propager de manière inquiétante, en plus de provoquer la mort malheureuse de plusieurs personnes.

L'histoire commence avec le concierge, qui est toujours renvoyé des emplois qu'il trouve. Un jour, sa sœur, qui est scientifique et a beaucoup étudié, est également diplômée de l'Université de Kyoto, décide de chercher un emploi dans un bon endroit, un endroit où même les non-scientifiques sont bien payés, alors elle obtient un emploi dans l’Ascent Labs. Ce laboratoire est réputé pour avoir trouvé de nombreux remèdes pour de nombreuses maladies mortelles. Sa sœur, avec la vision que la vie humaine est très précieuse et devrait être préservée, se lance dans la mission de trouver un remède à la maladie qu'elle a revendiquée, pas une somme de vies alarmante, mais après tout, ce sont des vies humain.

Son frère, en revanche, continue d'être renvoyé des endroits où il trouve un emploi. Sa sœur n'aime pas voir son frère échouer, alors elle parle à son nouvel employeur et demande une faveur, qu'il donne un travail à mon frère, en échange elle va combattre cette maladie et va tout résoudre. Après une discussion qui a duré quelques minutes, le patron est d'accord. Le frère devient l'un de concierges de l'institution scientifique.

La sœur commence sa mission et cherche des échantillons des personnes qui sont atteintes de la maladie pour les analyser. Après un travail minutieux d'analyse de nombreux échantillons, elle identifie le cœur du virus dans les échantillons. Il a la forme d’une couronne et pour le nommer, elle a pensé à ‘Covid 19’ ’. ‘Co’ pour la forme d’une couronne, ‘Vid ’pour le mot virus, et 19 parce que c’est l’année où le virus est apparu.

La scientifique commence à être félicité par de nombreuses personnes politiquement importantes, mais il y a quelqu'un, quelqu'un qui travaille dans le même laboratoire. Cette personne ne pouvait pas supporter que quelqu'un, que ne soit pas lui, obtienne des résultats dans la même tâche qu'il essayait de faire. L'homme en être guidé par sa haine et son envie décide d'essayer de ruiner la lauréate scientifique. Il va au bureau de la scientifique et cherche partout quelque chose qui puisse la faire échouer malgré les résultats qu'elle a déjà obtenus.

Le lendemain, la scientifique est devenue folle. Elle n'avait aucune idée de qui pouvait faire une telle chose, essayer de contrecarrer un travail de ce calibre n'était pas une chose que quelqu’un penserait. En voyant la souffrance de sa sœur, le frère décide de l'aider à retrouver le voleur et tous les documents et notes volés.

Le frère, étant concierge, a accès à la plupart des endroits de l'institution. Pendant qu'il fait son travail, il regarde attentivement et essaie de déterminer qui pourrait être un suspect, afin qu'il puisse plus tard le déclarer coupable. En nettoyant près du bureau de sa sœur, il note que l'un des scientifiques est passé plus de 7 fois dans le bureau de sa sœur en moins de 15 minutes.

Alors le frère décide de prendre le temps de le surveiller de plus proche. Il note que le scientifique revoit sans cesse certains documents, des documents avec un petit logo représentant une couronne verte. Il se souvient que sa sœur avait expliqué pourquoi elle avait nommé le virus de cette façon; c'est là qu'il l'a compris, que ceux-ci étaient les documents qu'il devait récupérer.

Après la découverte, le frère entreprend une mission qu'il s'est proposée, celle de récupérer ce qui appartient à sa sœur. Après avoir observé l'autre scientifique pendant un moment, il connaît déjà sa routine et décide de voler les clés du bureau au bon moment.

Malheureusement, le concierge est pris en flagrant délit, mais le scientifique décide que c'est l'occasion de se faire reconnaître. Il propose au concierge de lui donner les documents seulement s'il fait écrire à sa sœur dans les rapports que lui, le scientifique, était également impliqué dans la recherche d'un remède contre le virus. Le concierge dans un raisonnement rapide décide de le tromper et  dit «affaire conclue».

Le scientifique dans sa naïveté lui remet les documents. Le concierge revient vers sa sœur et lui raconte tout ce qui s'est passé et lui dit d'accepter l'affaire. Quand le temps sera venu de livrer le vrai rapport, elle aura livré un rapport qui ne mentionnera pas le scientifique pervers.

Le temps est passé et le remède fut trouvé, mais le scientifique maléfique et infructueux ne fut jamais récompensé.

FIN

Louis Duque: Texto

Créé à des fins éducatives uniquement pour le cours de français III: langue et culture 2019-2
de l’École des Langues de l’Universidad de Antioquia, en Colombie.
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